Matemáticas con Grin II 678

Ang matematika na may Grin 678 ay isang nakakaengganyo at larong pang -edukasyon na idinisenyo para sa mga batang may edad na 6 hanggang 8, na nag -aalok ng higit sa 2,000 pagsasanay sa loob ng isang nakaka -engganyong pakikipagsapalaran sa ilalim ng dagat. Sa larong ito, ang mga manlalaro ay sumali sa PIPO sa isang paghahanap upang malutas ang iba't ibang mga hamon sa matematika, kumita ng mga gantimpala sa anyo ng mga prutas upang pakainin ang kanilang mga kasama sa dayuhan.

Habang ginalugad ng mga manlalaro ang mga pagkasira sa ilalim ng dagat, magsasagawa sila ng isang malawak na hanay ng mga kasanayan sa matematika, kabilang ang:

Bilang ng daan -daang at libu -libo

• Pagkilala ng mga numero hanggang sa 100, daan -daang, at libu -libo.
• Pag -unawa sa serye ng kumplikadong numero.
• Na may kaugnayan sa mga numero sa kanilang mga nakasulat na form sa daan -daang at libu -libo.
• Ang paghahambing ng mga numero na gumagamit ng higit sa at mas mababa sa.

Karagdagan at pagbabawas

• Nagsasagawa ng mga kalkulasyon sa kaisipan.
• Paglutas ng mga vertical na operasyon na may pagdala.
• Pag-tackle ng karagdagan sa teksto at mga problema sa pagbabawas.

Pagpaparami at Dibisyon

• Pag -aaral ng mga talahanayan ng pagpaparami.
• Ang pagsasagawa ng mga kalkulasyon ng kaisipan para sa pagpaparami at paghahati.
• Paglutas ng mga vertical na operasyon.
• Pagtugon sa mga problema sa teksto na kinasasangkutan ng pagpaparami at paghahati.

Geometry

• Kinikilala ang 2D polygons tulad ng mga parisukat, tatsulok, pentagons, hexagons, parihaba, heptagons, at octagons.
• Paggalugad ng mga 3D na hugis at pag -unawa sa kanilang mga gilid, vertice, at mukha.

Pagsukat

• Gamit ang mga tool tulad ng mga pinuno, thermometer, at balanse upang masukat ang haba, temperatura, at timbang.

Pera

• Ang pagbibilang ng euro sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga barya at kuwenta.
• Paglutas ng mga simpleng problema na kinasasangkutan ng pagbabago.

Oras at kalendaryo

• Ang pag -unawa sa lahat ng oras, kabilang ang O'Clock, kalahati ng nakaraan, quarter na nakaraan, at quarter sa.
• Pag -aaral tungkol sa linggo at buwan sa kalendaryo.

Nag -aalok ang laro ng dalawang mga mode ng nabigasyon upang magsilbi sa iba't ibang mga kagustuhan sa pag -aaral:

A. Sa pamamagitan ng mga konsepto (inirerekomenda)

• Pumili ng mga tukoy na nilalaman upang gumana, at makita ang mga antas na nakaayos sa pagtaas ng pagkakasunud -sunod ng kahirapan. Ang bawat antas ay minarkahan ng isang icon ng edad para sa gabay.

B. Sa pamamagitan ng edad

• Piliin ang edad ng iyong anak upang ma-access ang nilalaman na naaangkop sa edad.

Ulat ng magulang

• I -access ang isang buod ng mga kamakailan -lamang na naglaro ng mga laro mula sa anumang menu, na nagpapakita ng mga marka at mga pagkakamali upang masubaybayan ang pag -unlad.

Naniniwala kami na ang mahusay na ipinatupad na maagang pagpapasigla ay kapaki-pakinabang para sa lahat ng mga bata, lalo na sa mga espesyal na pangangailangan sa edukasyon. Mahalagang tandaan na ang pagpapasigla ay dapat na kasiya -siya at hindi napipilit; Kung ang isang aktibidad ay hindi umaakit sa isang bata, mas mahusay na huwag igiit.

Para sa anumang mga katanungan o suporta, maaari mong maabot kami sa:

• Twitter: @educaplanet_es
• Facebook: https://www.facebook.com/educaplanet
• Email: [email protected]